词块教学法在英语教学中的优势及有效途径

• 作者: 杨盈盈
• 来源期刊: 华章
• 学科: 文学
• 关键词: 词块教学法 优势 有效途径
• 年，卷（期）: 2012,（1）
• 所属期刊栏目: 教育教学
• 页码范围: 176-177
• 分类号: H319
• 字数: 4251字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1009-5489.2012.01.157

摘要

随着词块研究的兴起,英语词汇教学不可避免的转移到词块教学上.笔者归纳前人的研究,简单介绍了词块的定义和分类,论述了词块教学法的优势,并结合教学的实践情况,探讨了将词块教学法应用于英语教学实践的有效途径,以期为英语学习者和教师提供帮助.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨盈盈	南开大学外国语学院	1	0	0.0	0.0