作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
“任务驱动式教学法”是现代教学课堂中常用的一种教学方法.学生在完成教师布置的任务驱动下,通过对任务进行分析、讨论,明确需要解决哪些问题,怎样解决问题;在老师的指导下,在自主探究与协作的学习过程中,找出完成任务的方法,从而实现教学目标.这样的信息课堂效率高,学生也乐于学习.
推荐文章
任务驱动教学法在小学信息技术教学中的应用
小学信息技术
新课改
任务驱动
应用策略
分析任务驱动教学法在高中信息技术教学中的运用
任务驱动教学法
高中信息技术教学
运用
任务驱动教学法在初中信息技术教学中的运用分析
任务驱动教学法
信息技术教学
教学任务
小学信息技术教学中任务驱动教学法的应用探究
小学信息技术教学
任务驱动教学法
应用分析
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 “任务驱动教学法”在信息技术教学中的应用
来源期刊 神州(下旬刊) 学科 教育
关键词 任务驱动 学生为主体 自主协作 信息技术教学
年,卷(期) 2012,(6) 所属期刊栏目 数学信息
研究方向 页码范围 204-205
页数 分类号 G640
字数 5165字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 潘文豪 1 1 1.0 1.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (1)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2012(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
2019(1)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
任务驱动
学生为主体
自主协作
信息技术教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
神州(下旬刊)
月刊
chi
出版文献量(篇)
14642
总下载数(次)
19
论文1v1指导