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摘要:
运用现代化教学手段,可以充分激发学生学习诗歌的兴趣,有着“粉笔+黑板”所远远不可比拟的教学效果,强化了直观教学的作用,调动了学生的听觉、视觉参与感知,激发了学生求知欲.
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文献信息
篇名 浅谈运用信息技术优化诗歌教学
来源期刊 神州(下旬刊) 学科 教育
关键词 诗歌 教学 信息技术
年,卷(期) 2012,(6) 所属期刊栏目 科学教育
研究方向 页码范围 254-255
页数 分类号 G633
字数 2713字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
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