运用信息技术优化识字教学

• 作者: 张主萍
• 来源期刊: 新课程
• 关键词: 信息技术 识字教学 优化 兴趣 教学效率
• 年，卷（期）: 2018,（12）
• 所属期刊栏目: 教育技术2
• 页码范围: 145
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

小学第一学段,识字教学占有重要地位,传统识字教学有很多优点,在传统识字教学的基础上,运用现代信息技术进行识字教学,可以更好地激发学生的学习兴趣,提高学生的识字效率,还可以让学生发现汉字的一些规律,现代元素的加入,不仅丰富了学生的知识,满足了孩子的好奇心,让孩子在不知不觉中认识了生字,也增添了学生学习、生活的情趣.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张主萍		1	0	0.0	0.0