浅谈全日制艺术小学学生语文阅读能力的培养

• 作者: 高春燕
• 来源期刊: 科技信息
• 学科: 教育
• 关键词: 全日制艺术小学 语文教育 阅读能力
• 年，卷（期）: 2012,（23）
• 所属期刊栏目: 教学研究
• 页码范围: 310
• 分类号: G623.2
• 字数: 2436字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1001-9960.2012.23.242

摘要

阅读是小学生的一项基本技能,全日制艺术小学同普通学校相比,在课程开设、学生特点方面都有其特殊性.本文从如何激发学生阅读兴趣、如何正确选书、如何掌握方法读好书三个方面,对提高学生的阅读能力提出了建议.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	高春燕		1	2	1.0	1.0