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摘要:
文章阐述了工学结合人才培养的实践情况,从课程体系、教学组织、管理体制、评价模式等方面分析了工学结合的方式和高职人才培养的内涵及类型,对高职人才培养进行理论和实践的思考与探讨。
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文献信息
篇名 工学结合人才培养模式实践研究
来源期刊 科教导刊 学科 教育
关键词 工学结合 高职教育 人才培养
年,卷(期) 2012,(9) 所属期刊栏目 科教视点
研究方向 页码范围 7-7,38
页数 2页 分类号 G710
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
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工学结合
高职教育
人才培养
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出版文献量(篇)
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