基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
笔者通过分析现有的大学英语教材及听障学生的学习策略,指出了听障大学英语教材编撰的必要性,并分析了教材编撰和使用的注意事项.
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 听障大学英语教材之邹议
来源期刊 华章 学科
关键词 大学英语 听障 大学英语教材
年,卷(期) 2012,(33) 所属期刊栏目 教育教学
研究方向 页码范围 191
页数 1页 分类号
字数 2173字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 叶薇 长春大学公共外语教研部 7 8 2.0 2.0
2 聂晶淼 长春大学公共外语教研部 10 6 2.0 2.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (11)
参考文献  (2)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2001(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2005(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2012(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
大学英语
听障
大学英语教材
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
华章
旬刊
chi
出版文献量(篇)
55967
总下载数(次)
148
总被引数(次)
37006
论文1v1指导