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摘要:
本文对高校装帧课程教学的现状以及存在的问题为切入点,进一步提出书籍装帧教学方法的改革措施,以培养学生的个性化思维以及本土化意识为目标,对高校书籍装帧课程的教学方法进行分析与探讨,提出书籍装帧课程的教学改革措施,使其良性发展。
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文献信息
篇名 装帧艺术教学初探
来源期刊 科技创新导报 学科 教育
关键词 装帧艺术 教学 本土化 个性化
年,卷(期) 2012,(32) 所属期刊栏目 创新教育
研究方向 页码范围 144-144
页数 1页 分类号 G712
字数 2411字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘阳 东北师范大学美术学院 27 108 6.0 9.0
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研究主题发展历程
节点文献
装帧艺术
教学
本土化
个性化
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
科技创新导报
旬刊
1674-098X
11-5640/N
大16开
北京市
2004
chi
出版文献量(篇)
89179
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271
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