如何增强语文阅读教学的效果

• 作者: 张清
• 来源期刊: 考试周刊
• 学科: 教育
• 关键词: 小学语文 阅读能力 语文素养
• 年，卷（期）: 2012,（49）
• 所属期刊栏目: 语文教学与研究
• 页码范围: 33-33
• 页数: 1页
• 分类号: G623.23
• 字数: 1882字
• 语种: 中文

摘要

阅读的目的是获取信息,学生的阅读能力的高低决定了他能否快速高效地吸取有用信息。在语文教学过程中,应该培养学生的阅读能力。特别是小学高年级的语文教学,阅读能力的提高可促进听、说、写能力的提高,有助于培养学生的语文素养。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张清		3	1	1.0	1.0