以综合职业能力培养为目标、创建一体化教学环境

• 作者: 付冬
• 来源期刊: 科技与企业
• 关键词: 职业能力 培养 教学
• 年，卷（期）: 2012,（20）
• 页码范围: 330
• 字数: 2395字
• 语种: 中文

摘要

一体化教室是将传统理论教学教室和实训场地合为一体的教学场所.实现理论教学与技能训练融合进行.教师在一体化教室上课可以边讲边练,使学生在模拟工厂的环境下学习.在学习过程中,即可对照实物学习器件的构造原理、又可以技能训练.教学形式直观、灵活、生动、活泼,激发学生的学习热情,调动学生的参与性与主动性,有利于拓展学生的综合职业能力.从而提高教学质量.现就一体化教室建设方面的一点经验和观点,与大家互相探讨、共同提高.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	付冬		7	6	1.0	2.0