作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
英语专业四级考试考核学生运用各项语言基本技能的综合能力,这正是基础英语课的目标和落脚点.因此,在英语专业基础英语课上适当地嵌入英语专业四级考试的知识,可以使二者有机结合,提高课堂效率和教学质量.
推荐文章
英语专业"高级英语"课教学的现状和思考
高级英语
TEM
文化教育
综合能力
浅谈高职高专非英语专业英语语法教学
高职高专
非英语专业
英语语法教学
高职高专物流专业英语课互动式教学的探讨
物流专业英语教学
教学目标
教学内容
教学方法
互动式教学
高校基础英语课程教学模式探析
基础英语教学
教学改革
复式教学模式
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 英语专业基础英语课“专四嵌入式”教学模式研究
来源期刊 课程教育研究(新教师教学) 学科 教育
关键词 基础英语课程 英语专业四级 嵌入式教学
年,卷(期) 2012,(10) 所属期刊栏目 高等教育
研究方向 页码范围 36
页数 1页 分类号 G623.31
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王敏 浙江越秀外国语学院英语学院 5 6 2.0 2.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (3)
共引文献  (0)
参考文献  (1)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
1992(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
1997(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2004(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2009(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2012(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
基础英语课程
英语专业四级
嵌入式教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
课程教育研究(新教师教学)
旬刊
chi
出版文献量(篇)
50287
总下载数(次)
86
  • 期刊分类
  • 期刊(年)
  • 期刊(期)
  • 期刊推荐
论文1v1指导