英语专业策略取向教学模式成效研究

• 作者: 赵凌志
• 来源期刊: 现代营销
• 关键词: 英语专业学生 策略取向教学 成效
• 年，卷（期）: 2013,（2）
• 页码范围: 146-146
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

本文采用问卷形式对英语专业策略取向教学模式成效进行了评估，结果表明，策略取向教学对于英语专业学生策略意识的培养及英语成绩的提高具有重要促进作用，对于提高英语课堂教学效果及学生自主学习能力具有重要意义。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	赵凌志	长春工程学院外语学院	51	19	2.0	2.0