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摘要:
在心理学一百多年的历史上,行为主义心理学处于主导地位的时间就长达半个多世纪,其影响广泛而深远。从本体论角度排除行为主义中错误的理念和方法,正确看待它在语文教育领域的应用价值,就可以为我们进行语文教育提供新的视角和方法。
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文献信息
篇名 行为主义心理学与语文教育
来源期刊 科技创新导报 学科 教育
关键词 行为主义 刺激 反应 操作强化 应用
年,卷(期) 2012,(12) 所属期刊栏目 创新教育
研究方向 页码范围 166-166
页数 1页 分类号 G444
字数 2454字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1674-098X.2012.12.141
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1 田龙成 四川师范大学文学院 3 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
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行为主义
刺激
反应
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应用
研究起点
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
科技创新导报
旬刊
1674-098X
11-5640/N
大16开
北京市
2004
chi
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