如何运用体育游戏提高体育课教学效率

• 作者: 徐丹
• 来源期刊: 科技视界
• 学科: 体育
• 关键词: 体育游戏 组织教学 教学效率
• 年，卷（期）: 2012,（6）
• 所属期刊栏目: 高校科技
• 页码范围: 55-56
• 分类号: G807.4
• 字数: 2464字
• 语种: 中文

摘要

体育游戏是一项深受广大青少年喜爱的体育活动项目,是高等院校体育教材内容的重要组成部分.目前,大部分高校体育课是按大纲、计划授课的,因而具有严格的计划性和约束性.教师只能按部就班地组织教学,在很大程度上制约了学生锻炼的热情和兴趣,难以体现学生的个性.为什么很多大学生喜欢体育,但不喜欢体育课？是因为我们的体育教学太格式化了.如何选用体育游戏,突出体育游戏的特点,使学生在轻松愉快的气氛中掌握体育基础知识、技术和技能,使体育教学起到事半功倍的效果,本文从体育课准备活动、基本部分、技术技能、身体素质、结束活动五个方面阐述了如何运用体育游戏提高教学效率的一些观点,与同仁们共同探讨.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	徐丹	哈尔滨剑桥学院体育教研部	6	9	2.0	3.0