浅议小学英语教学中学生情感态度与价值观培养——由一则教学案例谈起

• 作者: 徐海蒙
• 来源期刊: 中国科教创新导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 新课程标准 小学英语教学 情感态度与价值观
• 年，卷（期）: 2012,（24）
• 所属期刊栏目: 科教论坛
• 页码范围: 177
• 页数: 1页
• 分类号: G63
• 字数: 1931字
• 语种: 中文

摘要

《义务教育小学英语新课程标准》明确将知识技能、情感态度和过程方法三维教学目标统一于一体,这充分体现了以人为本科学施教的教育新理念.在小学英语教学实践中,必须立足生活实际,吃透教材,创新情景,活用评价,充分发挥学生的积极性和主动性,从而培养学生理性的情感态度、树立正确的价值观.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	徐海蒙		1	2	1.0	1.0