医学人文教育的文化性特征研究

• 作者: 文秋林 李恺兰
• 来源期刊: 中国科教创新导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 医学 人文教育 文化性
• 年，卷（期）: 2012,（25）
• 所属期刊栏目: 科教研究
• 页码范围: 58
• 页数: 1页
• 分类号: G64
• 字数: 2407字
• 语种: 中文

摘要

高等医学院校如何更好地开展医学人文教育是当下医学教育重要的研究课题.本文从文化的角度对当下医学人文教育模式进行了反思,认为关注医学人文教育的文化性特征有其重要性,并从形式和内容两方面提出了应对策略.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	文秋林		50	293	10.0	14.0
2	李恺兰		9	5	2.0	2.0