“才”字记忆法——对一个中职生创设的数学学法的反思

• 作者: 艾学好
• 来源期刊: 课程教育研究（新教师教学）
• 学科: 教育
• 关键词: "才"字记忆法 数学教学 以生为本 互动
• 年，卷（期）: 2012,（21）
• 所属期刊栏目: 课例研究
• 页码范围: 270
• 页数: 1页
• 分类号: G623.5
• 字数: 1239字
• 语种: 中文

摘要

职业学校的数学教学困难不少,但只要我们找到合适的教法,只要我们善待学生,只要我们做到教育中注意以人为本,那么,我们的教学教育就不至于感到是那样的难教.三角函数“才”字记忆法充满了这一哲理,我们教师也从中找到一种快乐.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	艾学好		1	0	0.0	0.0