作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
教学机智作为教师的一种能力,还没有引起足够的重视,化学课堂教学中常常出现失控现象.本文主要对教师在化学课堂教学中如何面对课堂上随机出现的偶发事情,提出随机应变的技巧.
推荐文章
浅谈中学化学课堂教学中例题的选取原则
化学课堂教学
例题教学
选取原则
中学
解决问题的能力
学生分析
示范作用
学习
中学化学课堂教学中的有效评价
中学化学
教学评价
教学效率
利用互相讨论式教学提高中学化学课堂教学效果方法浅谈
互相讨论式教学
中学化学
课堂教学
让中学化学课堂教学充满智慧
智慧教育观
课堂教学设计
思维障碍
主动探究
解题能力
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 浅谈中学化学课堂教学中的应变技巧
来源期刊 华章 学科 教育
关键词 化学课堂 应变技巧
年,卷(期) 2012,(22) 所属期刊栏目 基础教育研究
研究方向 页码范围 203
页数 分类号 G633.8
字数 2815字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1009-5489.2012.22.185
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2012(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
化学课堂
应变技巧
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
华章
旬刊
chi
出版文献量(篇)
55967
总下载数(次)
148
总被引数(次)
37006
论文1v1指导