生物新课程理念探究性学习解读

• 作者: 赵艳玲
• 来源期刊: 考试周刊
• 学科: 教育
• 关键词: 探究性学习 生物教学 探究式教学模式 实施策略
• 年，卷（期）: 2012,（39）
• 所属期刊栏目: 理化生教学与研究
• 页码范围: 164-164
• 页数: 1页
• 分类号: G633.6
• 语种: 中文

摘要

提高生物科学素养、面向全体学生、倡导探究性学习和注重与现实生活的联系是高中生物新课程的四项基本理念。本文对新课程标准中的“探究性学习”进行说明。并对在教学过程中如何进行探究性学习提出了自己的观点。