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摘要:
舞蹈是音乐教学的重要组成部分,更是最美的视觉艺术,随着音乐教学的改革与进步,音乐教学已不再是简单的歌唱教学和传授知识,从新课标改革来看,多元化的教学是现在科学发展的主要教学方式.各个学校对艺术教育越来越重要,对儿童音乐教学的要求也越来越高.而我们在音乐课堂教学中,将肢体语言渗透与教学过程中,常常令学生在课堂中体会到更多乐趣收获到更多更丰富的知识.但儿童音乐教学中对舞蹈的运用还要把握一个度,以防止对音乐正确的理解和想象造成干扰.舞蹈活动要在教师的正确引导下,充分发挥学生的主动性,为我们的音乐教学锦上添花.
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文献信息
篇名 论舞蹈在儿童音乐教学中的运用
来源期刊 科技创业家 学科
关键词 舞蹈 音乐教学 激发 培养
年,卷(期) 2012,(17) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 171-172
页数 分类号
字数 4520字 语种 中文
DOI
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1 梁婷 1 1 1.0 1.0
2 孔雷 1 1 1.0 1.0
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节点文献
舞蹈
音乐教学
激发
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研究起点
研究来源
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研究去脉
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相关学者/机构
期刊影响力
科技创业家
半月刊
2095-1043
11-5986/N
大16开
北京市
2-213
2010
chi
出版文献量(篇)
18626
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42
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25620
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