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摘要:
古典诗文是古人智慧的结晶,是许多仁人君子留下的可贵的生活经验,也是许多民族精神的集中体现,引导学生学习古典诗文不仅可以提高学生语言文字素养,更能让学生在潜移默化中侵润中华千年传承的文明精髓.教师应引导学生多读多记,提升语文素养.并适当点拨,品味语言魅力.用经典中的故事感染人、名师教化人、佳句警示人.让孩子从小与经典同行,与圣贤为友,希望每一个孩子享有丰富而快乐的经典人生.
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文献信息
篇名 与经典同行与圣贤为友
来源期刊 课程教育研究(新教师教学) 学科 文学
关键词 诵读 经典 传承 文明 提升 素养
年,卷(期) 2012,(5) 所属期刊栏目 综合论坛
研究方向 页码范围 278-279
页数 分类号 I222.7
字数 2192字 语种 中文
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1 冯国宁 1 0 0.0 0.0
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诵读
经典
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期刊影响力
课程教育研究(新教师教学)
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