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摘要:
提高护理教学质量是教学中有恒不变的主题,而手术室的工作具有一定的专业性和特殊性.护理教学在实习生的培养过程中发挥了极其重要的作用.临床实习是实习生将理论知识和实践相结合的重要环节,是促进学生分析问题、解决问题的能力、培养独立工作能力的重要阶段.因此,我们根据手术室的特点、教学大纲要求来做好我们的带教工作,给予实习生感性认识阶段,培养实际工作能力并给予独立工作的空间.为确保能够培养出实用型、高素质的护理学人才,因此我们在教学内容上做了最合理的安排,并挑选出优秀的带教教员进行带教,全面提高教学质量.
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文献信息
篇名 明确教学要求,细化教学内容,提高教学质量
来源期刊 健康必读(下旬刊) 学科 医学
关键词 手术室 实习生 教学
年,卷(期) 2012,(11) 所属期刊栏目 综述
研究方向 页码范围 514-515
页数 分类号 R472.3
字数 3348字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王倩 第四军医大学西京医院骨科手术室 54 117 5.0 9.0
2 宋晓焕 第四军医大学西京医院骨科手术室 4 4 1.0 2.0
传播情况
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2012(0)
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研究主题发展历程
节点文献
手术室
实习生
教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
健康必读(下旬刊)
月刊
1672-3783
43-1386/R
北京市北三环中路35号100088信箱22分箱
chi
出版文献量(篇)
25759
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19
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