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摘要:
本文通过详尽的分析了中学生的心理特点,指出了中学生处在简单幼稚和半成熟的阶段,个性主观偏执,自我意识和逆反心理高涨,情绪不稳定,人际关系逐渐扩大化等等,从而引出体育锻炼对中学生心理健康的影响以及重要性,怎样使之互相作用、互相促进.
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心理健康
教学方法
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 加强体育锻炼促进学生心理健康
来源期刊 健康必读(下旬刊) 学科 医学
关键词 健康 心理健康 体育锻炼 标准
年,卷(期) 2012,(11) 所属期刊栏目 疾病预防
研究方向 页码范围 460-460
页数 分类号 R851
字数 2266字 语种 中文
DOI
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1 刘卫国 19 20 3.0 3.0
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研究主题发展历程
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健康
心理健康
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研究来源
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期刊影响力
健康必读(下旬刊)
月刊
1672-3783
43-1386/R
北京市北三环中路35号100088信箱22分箱
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出版文献量(篇)
25759
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