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摘要:
随着我国经济社会的发展,高职院校发展迅猛,由于高职生大多系高考中低分考生,所受的教育和熏陶与本科院校相比,素质普遍较差,加之思想受当今各种社会思潮的冲击,教育与管理难度较大.本文试图从情感教育方面阐述当今新形势下如何发挥情感教育理论在学生管理中的奇特效用,旨在为广大高职院校的辅导员工作提供一点可鉴之处.
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教学情境
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内容分析
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文献信息
篇名 浅谈情感教育在学生管理中的运用
来源期刊 管理学家 学科
关键词 学生管理 情感教育 运用
年,卷(期) 2012,(21) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 252
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字数 2763字 语种 中文
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学生管理
情感教育
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