班主任工作“五法”

• 作者: 李静波
• 来源期刊: 华章
• 学科: 教育
• 关键词: 情感传递 以身作则 扬长避短 求新存异 管理一体化
• 年，卷（期）: 2012,（30）
• 所属期刊栏目: 基础教育研究
• 页码范围: 284
• 分类号: G4
• 字数: 2427字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1009-5489.2012.30.248

摘要

著名教育家任小艾曾说过:“教师是在学生心灵深处耕耘的人.”可见,作为一名教师,他的职业、学识、人品,直接决定教师事业的成败,直接决定教育对象的成败.而班主任就是引领学生走入如诗一般优美的生活的引领者,这位引领者要用自己的生命解读这个世界的意义,使学生感受生活的甜酸苦辣和人生的喜怒哀乐,领悟哲学的博大精深和人生的价值意义,感受鲜活的张力和创造的激情所体现出来的整体意蕴.那么对于班主任工作而言,更有其方法所在.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李静波		3	0	0.0	0.0