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数学建模能力培养的方法
数学建模能力培养的方法
作者:
冯遵凯
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
数学建模能力
能力培养
解决问题的能力
数学教学过程
数学探究能力
数学交流能力
数学实践能力
提出问题
摘要:
在数学教学过程中注重培养学生提出问题、分析问题和解决问题的能力,发展学生的创新意识和应用意识,提高学生数学探究能力、数学建模能力和数学交流能力,进一步发展学生的数学实践能力显得至关重要。我结合自己的教学实践谈谈体会。一、数学建模能力培养的意义所谓数学模型,就是指对于现实世界的某一特定的研究对象
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数学建模
建模能力
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数学建模
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文献信息
篇名
数学建模能力培养的方法
来源期刊
考试周刊
学科
教育
关键词
数学建模能力
能力培养
解决问题的能力
数学教学过程
数学探究能力
数学交流能力
数学实践能力
提出问题
年,卷(期)
2012,(33)
所属期刊栏目
数学教学与研究
研究方向
页码范围
51-52
页数
2页
分类号
G633.6
字数
3821字
语种
中文
DOI
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考试周刊
主办单位:
吉林省舆林报刊发展有限责任公司
出版周期:
半周刊
ISSN:
1673-8918
CN:
22-1381/G4
开本:
大16开
出版地:
吉林省长春市
邮发代号:
12-53
创刊时间:
2007
语种:
chi
出版文献量(篇)
215175
总下载数(次)
438
总被引数(次)
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