大学生如何应对挫折的“双刃剑”效应

• 作者: 李丽 霍晓龙
• 来源期刊: 管理学家
• 关键词: 心理健康 挫折 正负效应
• 年，卷（期）: 2012,（20）
• 页码范围: 446
• 字数: 2833字
• 语种: 中文

摘要

大学生的心理健康教育逐渐受到社会关注,本文从心理学角度出发,通过正反两方面分析,揭示了当代大学生面对挫折的种种表现.从而给出教育建议,以目标转移、自我暗示等多种方式建立起积极的应对挫折的心理体验.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李丽		5	2	1.0	1.0
2	霍晓龙		6	15	2.0	3.0