图像处理项目教学研究与实践

• 作者: 李帛霖
• 来源期刊: 科技创业家
• 关键词: 项目驱动教学 图形图像处理 教学改革模式
• 年，卷（期）: 2012,（17）
• 页码范围: 180
• 字数: 2265字
• 语种: 中文

摘要

项目驱动教学是我国职业院校探讨的主要教学改革方式,在我国教学管理实践中起到巨大的促进作用.通过对各院校教学运行机制的研究让我们深刻的了解到,为了适应当前和未来我国社会的发展,职业院校在叫学中必须建立起柔性的教学运行机制,在人才培养模式的多样化、灵活化和高质量方面提供了各种条件和配套管理.本文主要介绍了如何在计算机专业课程《图形图像处理》中开展项目驱动教学,并对展开项目驱动教学法带来的收益与其中存在的不足进行分析.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李帛霖		3	3	1.0	1.0