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采用多元评价方式提高学生学习能力
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摘要：
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多元评价对小学生体育学习兴趣的影响
多元评价
小学
体育学习兴趣
小学课堂教学中学生多元化学习方式的应用研究
小学数学
学习方式
多元化
浅谈如何提高学生的自主学习能力
自主
兴趣
问题
善用学生已有经验,提高学生学习能力
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才智
主办单位：
中国吉林高新技术人才市场
出版周期：
旬刊
ISSN：
1673-0208
CN：
22-1357/C
开本：
大16开
出版地：
吉林省长春市
邮发代号：
创刊时间：
2001
语种：
chi
出版文献量（篇）
95950
总下载数（次）
386
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