提高学生自主学习能力的教学研究

• 作者: 廖艳萍
• 来源期刊: 新课程
• 关键词: 小学数学 自主学习 课前预习
• 年，卷（期）: 2015,（7）
• 所属期刊栏目: 教学反思1
• 页码范围: 132-133
• 页数: 2页
• 语种: 中文

摘要

如今的小学数学教学,呈现的教学现象是教师一味地将数学理论知识强行灌输给学生,教师给多少,学生就学多少,离开了教师,学生就不会学习,而且不能运用所学知识去解决遇到的实际问题.因此,作为小学数学教师,应改变这种一味灌输的教学方式,提倡自主学习,把课堂还给学生,以此促使学生养成自主学习的能力.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	廖艳萍		1	0	0.0	0.0