高等院校计算机专业实践教学改革实用性的再探索

• 作者: 伞颖
• 来源期刊: 管理学家
• 关键词: 高校 计算机 培养模式 实践教学
• 年，卷（期）: 2012,（21）
• 页码范围: 559
• 字数: 2375字
• 语种: 中文

摘要

本文通过计算机专业学习中理论与实践关系的深入剖析打破“先理论,再实践”的惯例,得出“由实践上升到理论.再由理论来指导实践.”的结论.进而通过所在学院“校企合作”、“订单式培养”的渠道对实践教学环节进行细化,使学生的专业技能在理论学习与实践探索的不断交替进行中得到提高,学生的就业前景也变得更为广阔.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	伞颖		12	63	3.0	7.0