让地理课堂活跃起来

• 作者: 王培龙
• 来源期刊: 考试周刊
• 学科: 教育
• 关键词: 地理课堂 以学生发展为本 高中地理 学习效果 课堂参与度 地理科学 地理课程 新编教材
• 年，卷（期）: 2012,（58）
• 所属期刊栏目: 政史地教学与研究
• 页码范围: 124-124
• 页数: 1页
• 分类号: G424.21
• 字数: 2077字
• 语种: 中文

摘要

高中地理课程是学习地理科学的基础，其重要性毋庸置疑。新编教材中，编写内容精炼、图文并茂、形式活泼，突出了以学生发展为本的理念。尽管目前高中地理已是高考科目，但是一直在教学实践中处境尴尬，没有得到应有的重视；学生学习地理积极性不高。课堂参与度不高，学习效果差强人意。因此．如何进行高中地理有效教学的课题就摆到了每个地理教师的面前。