历史课导入法刍议

• 作者: 王波
• 来源期刊: 考试周刊
• 学科: 教育
• 关键词: 历史课 导入法 初中生 注意力 学习 学生 课程 课时
• 年，卷（期）: 2012,（59）
• 所属期刊栏目: 政史地教学与研究
• 页码范围: 127-128
• 页数: 2页
• 分类号: G633.51
• 语种: 中文

摘要

很多初中生认为,历史课是一门枯燥的课程,他们在历史课上往往心不在焉,对学习历史很不感兴趣。这就要求我们研究怎样去激发学生学习的热情。上课时要设计很多环节来吸引学生的注意力,在诸多环节中,历史课的导入显得尤为重要。良好的开端奠定了一节课的基础