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摘要:
学习语言的根本目的在于交流,学会语言的重要途径在于实践,而英语语言的实践最初往往是通过参与课堂活动来实现的.因此教师在熟练掌握教材内容的同时,应精心设计英语课的课堂教学活动,有创造性地寻找语言材料和学生实际生活的切入点,力争做到让每一个学生都有展示自己,锻炼自己的机会.
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文献信息
篇名 如何让学生在英语实践中提高运用能力
来源期刊 课程教育研究(新教师教学) 学科 教育
关键词 口语 整合 拓展 创新
年,卷(期) 2012,(5) 所属期刊栏目 教改教研
研究方向 页码范围 86-87
页数 分类号 G633.41
字数 4466字 语种 中文
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课程教育研究(新教师教学)
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