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意义
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如何撰写高水平的《大学化学》教学研究论文
大学化学
教学研究
内容
方法
论文撰写
临床教师如何备课、撰写教案和讲稿
临床教师
备课
教案
讲稿
内容分析
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文献信息
篇名 浅谈如何撰写教学后记
来源期刊 课程教育研究(新教师教学) 学科 教育
关键词
年,卷(期) 2012,(1) 所属期刊栏目 阅读写作
研究方向 页码范围 248
页数 分类号 G633.34
字数 1794字 语种 中文
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1 刘林燕 1 0 0.0 0.0
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