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摘要:
板书设计是教师教学的微型教案,它可以折射出教师专研教材,分析教材的过程,板书设计运用得好又能帮助学生理解教材,提高学习效率.本文旨在对板书设计应遵循的原则,一般形式,板书的运用作一些初步的研究和探讨,为提高小学语文课堂教学水平作参考.
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文献信息
篇名 浅谈小学语文板书设计及应用
来源期刊 课程教育研究(新教师教学) 学科 教育
关键词 小学语文 板书设计 应用
年,卷(期) 2012,(1) 所属期刊栏目 课例研究
研究方向 页码范围 101-102
页数 分类号 G633.3
字数 语种 中文
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小学语文
板书设计
应用
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期刊影响力
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