如何让学生在课堂中发挥主观能动性

• 作者: 赵靖
• 来源期刊: 华章
• 学科: 教育
• 关键词: 中职学生特点 主观能动性 独立思考 创新能力
• 年，卷（期）: 2012,（23）
• 所属期刊栏目: 教育教学
• 页码范围: 222-223
• 分类号: G712
• 字数: 5090字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1009-5489.2012.23.188

摘要

本文从中职学生基础薄弱、缺乏兴趣和目标、自制力和学习习惯差等特点进行分析,就师生关系、如何进行难易适度教学、结合多种手段方法等方面提出在课堂中如何调动学生的主观能动性、通过课堂任务培养学生有计划有目标做事情以及创新的能力.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	赵靖		1	0	0.0	0.0