以工作过程为导向的专业基础课程改革初探——《工程力学》课程学习情境的设计

• 作者: 李莉娅
• 来源期刊: 中国科教创新导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 工作过程 教学改革 职业能力 载体 学习情境
• 年，卷（期）: 2012,（2）
• 所属期刊栏目: 科教研究
• 页码范围: 89-90
• 分类号: G6
• 字数: 1988字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-9795.2012.02.067

摘要

根据国家教育部和省教育厅职业教育课程改革的精神,职业教育改革提倡以工作过程为导向的教学模式,结合机电专业《工程力学》这几专业基础课程的优质课建设工作,将教改思路应用于该门课程中,对《工程力学》课程学习情境进行设计.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李莉娅		13	5	1.0	2.0