在探究中实现预期教学目标——《大自然的文字》教学设计

• 作者: 严海波
• 来源期刊: 考试周刊
• 学科: 教育
• 关键词: 《大自然的文字》 教学目标 教学设计 朗读课文 引导学生 情感目标 认知目标 词语意思
• 年，卷（期）: 2012,（71）
• 所属期刊栏目: 语文教学与研究
• 页码范围: 55-56
• 页数: 2页
• 分类号: G633.302
• 字数: 4249字
• 语种: 中文

摘要

一、教学目标1.认知目标：会读、会写书后的三个生字,理解生词和新出现的词语意思,了解小品文的一些常用写作方法。2.能力目标：学习阅读质疑的方法,逐步养成良好的预习习惯,能正确、流利地朗读课文。3.情感目标：通过多种形式的阅读,加强对课文的理解,激发学生热爱大自然的情感,培养学生探索兴趣。二、教学重点、难点引导学生入情入境地朗读,弄清课文写了哪几种大自然的文字,学习其中运用比喻等说明方法。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	严海波		1	0	0.0	0.0