培养主动性 做学习的主人

• 作者: 薛群
• 来源期刊: 中国科教创新导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 学习的主人 学习兴趣 促进者
• 年，卷（期）: 2012,（12）
• 所属期刊栏目: 科教论坛
• 页码范围: 185
• 分类号: G505
• 字数: 2332字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-9795.2012.12.174

摘要

加强学法指导,让学生有“法”可依,发展学习能力,让学生学有创见.在数学教学中,我们不但要让学生学会学习,更要发展学生的学习能力,让学生创造性地学习.