也谈中学体育课中的趣味性

• 作者: 刘春雷
• 来源期刊: 考试周刊
• 学科: 教育
• 关键词: 中学体育课 趣味性 体育运动 学习动力 教学效果 体育教学 启蒙者 学生
• 年，卷（期）: 2012,（72）
• 所属期刊栏目: 体育教学与研究
• 页码范围: 110-110
• 页数: 1页
• 分类号: G40-012
• 字数: 1991字
• 语种: 中文

摘要

兴趣是最好的老师，是最直接的学习动力，更是健康美好的情感。兴趣是天然的启蒙者，既可以引导，又可以培养。学生对体育课的兴趣直接关系到教师的教学效果，所以从体育教学入手，培养学生对体育课的兴趣，从而使学生从体育运动中体验到运动快乐。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘春雷		2	0	0.0	0.0