激励教育与高职教育的契合

• 作者: 李竺芸
• 来源期刊: 黑龙江科技信息
• 学科: 经济
• 关键词: 高职教育 激励 契合
• 年，卷（期）: 2012,（23）
• 所属期刊栏目: 科教文化
• 页码范围: 184-184
• 页数: 1页
• 分类号: F272.92
• 字数: 2395字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-1328.2012.23.216

摘要

本文通过激励教育在高职教育中的必要性;激励教育与高职教育中的契合;在高职教育中如何实施激励教育几个方面,研究高职学生教育的特点,找到激励教育在高职教育中的特殊应用和契合点,应用情感、目标、活动、竞争、环境、评价等多层次的激励方法,促进高职学生教育的全面发展。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李竺芸	黑龙江林业职业技术学院土木工程学院	4	3	1.0	1.0