初中化学教学方法探究

• 作者: 詹仁勤
• 来源期刊: 考试周刊
• 学科: 教育
• 关键词: 初中化学 教学方法 课堂教学效率 以学生为主体 化学教师 育人观念 教学观念 服务意识
• 年，卷（期）: 2012,（73）
• 所属期刊栏目: 理化生教学与研究
• 页码范围: 157-157
• 页数: 1页
• 分类号: G633.8
• 字数: 2399字
• 语种: 中文

摘要

初中化学教师担负着重要的教书和育人的责任。采取怎样的教学方法，才能使学生学好化学，才能有效地提高课堂教学效率呢？这是许多初中化学教师一直感到困惑的问题．也是需要认真研究的课题。教师要更新教学观念，正确的教学观念是提高课堂教学效率的前提。初中化学教师要在教学中贯穿育人的思想。教师要有服务意识，课堂教学要以学生为主体．教师是学生学习的合作者、引导者和组织者，而不是学生学习的主人。正确的育人观念是初中化学教师提高教学效率的基础。对于每一节课的教学，教师要依据教学目的、教学要求、教学任务、教学重点和难点，采取有效的教学方法。