“乐”在其中——浅析古诗词课堂中的音乐教学

• 作者: 孙颖
• 来源期刊: 考试周刊
• 学科: 教育
• 关键词: 古诗词教学 音乐教学 激趣
• 年，卷（期）: 2012,（73）
• 所属期刊栏目: 语文教学与研究
• 页码范围: 41-42
• 页数: 2页
• 分类号: G623.71
• 字数: 4603字
• 语种: 中文

摘要

作者从学情分析、导入音乐、聆听音乐、切入音乐、循环播放五个方面阐述音乐在课堂中的运用，使学生获得音乐乏美的体验，丰富情感世界，形成健康高尚的审美情趣，提高文学修养。