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摘要:
小学数学是一门基础学科,在培养具有实事求是、独立思考、勇于创造、个性鲜明、各具特色的人才方面担负着基础性的作用.而根据小学生的年龄特点,培养学生对数学有一个较为客观的认识,使学生愿意走近数学、了解数学、喜欢数学,对数学现象保持一定的好奇心是学生学好数学的基础.
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 提高小学数学教学质量的几点做法
来源期刊 才智 学科
关键词 小学教学 教材 方法
年,卷(期) 2012,(33) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 80
页数 分类号
字数 2287字 语种 中文
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1 卓桂林 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
小学教学
教材
方法
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
才智
旬刊
1673-0208
22-1357/C
大16开
吉林省长春市
2001
chi
出版文献量(篇)
95950
总下载数(次)
386
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112919
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