网络写作对大学生写作个性的培养

• 作者: 王丹阳
• 来源期刊: 考试周刊
• 学科: 教育
• 关键词: 网络写作 大学写作教学 个性培着
• 年，卷（期）: 2012,（75）
• 所属期刊栏目: 高教高职研究
• 页码范围: 160-161
• 页数: 2页
• 分类号: G633.34
• 字数: 2196字
• 语种: 中文

摘要

当传统的写作教学模式已不能满足当代大学写作教学培养学生写作个性的需要之时．网络写作的适时出现弥补了这一不足，这种新兴的写作模式具有写作主体范围广泛、文本表达方式多样、传播快捷和自由等特点。把网络教学引入大学写作教学可以激发学生的写作兴趣，培养学生的写作个性，进而提高学生的写作水平。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王丹阳	绥化学院文学与传媒学院	12	10	2.0	2.0