新课程数学创新题型解析及点评——以全等三角形为例

• 作者: 陈学勤
• 来源期刊: 考试周刊
• 学科: 教育
• 关键词: 全等三角形 题型解析 新课程 数学创新 创新型题 课程理念 构思巧妙 不拘一格
• 年，卷（期）: 2012,（75）
• 所属期刊栏目: 题型研究
• 页码范围: 9-10
• 页数: 2页
• 分类号: G633.63
• 字数: 1708字
• 语种: 中文

摘要

近年来，新课程理念催生了一批创新型题目．这些题目立意新颖、构思巧妙、不拘一格，创意诱人，着力于促进学生数学思维的拓展．对于这些新题型的探讨研究和解答训练．有助于促使教学更好地贯彻新课程的基本理念，有利于指导学生在考试时正确解答，提高答题质量．笔者试列举4道全等三角形的创新型题目．简要评析．以此来深人理解新课程关于几何直观、数据分析观念、推理能力、创新意识等核心思想和基本理念．

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈学勤		3	1	1.0	1.0