面向艺术类高职学生的英语教学实践探索

• 作者: 李纪兵
• 来源期刊: 考试周刊
• 学科: 教育
• 关键词: 英语教学 艺术类高职生 任务型教学
• 年，卷（期）: 2012,（77）
• 所属期刊栏目: 外语教学与研究
• 页码范围: 82-83
• 页数: 2页
• 分类号: G647
• 字数: 3121字
• 语种: 中文

摘要

艺术类高职生学习英语信心不足，基础较弱，缺乏自我管理和自我学习能力．课堂教学中与教师缺乏互动，缺乏主动学习的积极性。任务型教学是一种值得尝试的教学方法。该方法要求学生为用而学．边学边用，学会即用。学生是教学活动的主角，在教学过程中，学生根据自己的语言水平参与教学活动．完成一定的教学任务。在完成各种任务的过程中逐步形成运用语言的能力。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李纪兵		6	8	1.0	2.0