课堂教学中动态生成问题的有效举措

• 作者: 韩积崇
• 来源期刊: 考试周刊
• 学科: 教育
• 关键词: 动态生成式教学 课堂教学 学生自主学习 理想状态 教学过程 教学流程 互动过程 教学活动
• 年，卷（期）: 2012,（77）
• 所属期刊栏目: 数学教学与研究
• 页码范围: 56-57
• 页数: 2页
• 分类号: G424.21
• 字数: 5013字
• 语种: 中文

摘要

“动态生成式教学”是指在教学过程中。由教师灵活地调整，生成新的超出原计划的教学流程，使课堂处在动态和不断生成的过程中，以满足学生自主学习的要求。理想的课堂教学应该是丰富多彩的．应该是真实自然的师生互动过程，是以动态生成的方式推进教学活动的过程。只是传统教学中，教师把课堂教学当做一种理想状态来设计，不允许出现任何偏差，阻碍了学生的发展。没有“预设”的课堂是不负责的，而没有“动态”的课堂是不精彩的。那么教师如何做好动态生成的提供者、创造者呢？