巧“预设”促“生成”，让体育课堂更精彩--体育教学中“动态生成”资源有效运用的课例分析

• 作者: 闾晓俊
• 来源期刊: 新课程
• 关键词: 体育教学 有效运用 动态生成
• 年，卷（期）: 2013,（5）
• 页码范围: 73-73
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

“动态生成”是指课堂教学活动中教师及时捕捉那些无法预见的教学因素、教学情境等信息，利用可生成的资源开展教学。它是新课程标准提倡的一个重要理念。体育教学正是“动态生成”频出之处，因此如何有效地运用“动态生成”资源，妥善处理好课堂中的“旁逸斜出”成了广大教师面对的问题。针对此问题进行课例分析。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	闾晓俊	浙江省杭州市实验外国语学校小学部	1	0	0.0	0.0